Chi sono
La mia visione
Crescere attraverso la consapevolezza, l’ascolto e la relazione.
Come psicologa e psicoterapeuta cognitivo-comportamentale in formazione, concepisco il lavoro psicologico come un processo di comprensione profonda e trasformazione della propria esperienza.
Credo che ognuno porti con sé una storia fatta di emozioni, schemi appresi, relazioni passate e significati che influenzano il modo in cui oggi vive sé stesso e gli altri.
Il mio obiettivo è creare uno spazio sicuro in cui queste parti possano essere riconosciute, esplorate e, quando necessario, riformulate. Non offro soluzioni pronte, ma accompagno le persone nel costruire una nuova lettura della propria esperienza, che sia più flessibile e funzionale.
Ho scelto la terapia cognitivo-comportamentale perchéintegra solidità scientifica, apertura alla complessità umana e profondo rispetto per la storia personale. Mi ha colpita per la sua capacità di leggere il sintomo non solo come qualcosa da eliminare, ma come un’espressione da comprendere, legata a bisogni emotivi, relazioni e vissuti più profondi. È un modello che mi consente di lavorare con la mente e con il cuore, e che restituisce alla persona la possibilità di riscrivere, con consapevolezza, la propria storia.
La mia formazione professionale
Ho conseguito la laurea in Psicologia Clinica e ho completato la mia formazione con un Master in Esperto in Psicodiagnostica.
Sono iscritta alla scuola di specializzazione in psicoterapia cognitivo comportamentale presso la APC-SPC di Roma.
Durante il mio percorso di studi, ho avuto l’opportunità di approfondire le dinamiche relazionali e le sfide che le coppie e le famiglie affrontano nella loro vita quotidiana.
Ho osservato la valutazione psicodiagnostica, neuropsicologica e le terapie cognitive comportamentali, individuali e di gruppo.
Ho potuto approfondire il lavoro con gli adulti: parent training e lavoro sulla genitorialità.
Inoltre, ho seguito corsi di formazione specifici sull’età evolutiva, acquisendo competenze nel lavorare con bambini, adolescenti e famiglie.
Ho seguito corsi e workshop sulla pratica della mindfulness e ho sperimentato personalmente i benefici che può portare nella vita quotidiana.
Attualmente iscritta a Federmindfulness.
Sono Facilitatore in Mindfulness: Minfulness Educator, Ente di Formazione aderente a Holistica Ceprao con il n° EHC-021/19 e iscritto nel registro Provider con il n° PVI-033/19 per l’Educazione Continua Professionale – codice di riconoscimento IPHMNC2780- Holistic Accreditation Board.
Mi sono formata all’utilizzo del colloquio motivazionale e inoltre ho potuto approfondire anche gli strumenti e le tecniche per la conduzione di un Assessment center nelle organizzazioni.
Ho svolto un corso di alta formazione sulle soft skills e negli anni ho maturato diverse esperienze nella progettazione ed erogazione di interventi formativi per diverse realtà (Istituto Nazionale Malattie Infettive Lazzaro Spallanzani, ASL Roma 6, etc.)